Все, чем заняты наши дети, идет через их радость и их интерес

На проспекте Просвещения разместилось небольшое пространство под заманчивым, теплым, дружеским названием – «Место для жизни». Наверное, каждый хотел бы иметь уголок, где проблемы решаемы, где тебя любят, понимают и принимают, но это место – для особенных детей, как никто нуждающихся в поддержке и участии.

Принцип «Все лучшее – детям» здесь – не пустой звук: например, в центре воспитанники занимаются тем, что детвора любит, наверное, больше всего, – мультфильмами. Смотреть-то их нравится всем, а вот приятная возможность делать их самим, да еще под руководством выпускницы ВГИКа, педагога с пятнадцатилетним стажем Ольги Викторовны Коршуновой, выпадает не каждому. Она начала заниматься с детьми в центре как раз в этом году, опираясь на большой опыт, окончив психологические курсы и уже загоревшись идеей выпустить анимадок об особенных детях. При ее любви к детям и понимании тонкостей профессии сомнений в реализации проекта не остается. «Анимация – это одно из тех искусств, которое позволяет максимально приблизиться к внутреннему миру ребенка. Это искусство искусств: как сказал один мудрый человек, она начинается там, где заканчиваются возможности всех других искусств, – отмечает Ольга. – С ее помощью можно оживить рисунок, увидеть музыку: знаменитый «Аватар» на 80% – мультфильм.

Анимадок – такой формат анимации, когда документальные материалы – чаще всего это аудиоинтервью – мы визуализируем за счет фантазии детей, чтобы рассказать об их внутреннем мире. Тут кроме самого процесса созидания учитывается и такая вещь как мульттерапия – еще одно направление анимации, которое позволяет детям проигрывать и решать внутренние проблемы: грубо говоря, это песочница, но высшего уровня. Вот этим, в том числе, мы тут занимаемся.

Самое главное – найти общий язык с детьми, что у меня получается. Это происходит чаще всего на эмпатии. Единственное условие – я работаю с детьми от шести лет только по одной причине – у малышей не хватает усидчивости».

Впрочем, кроме мультипликации, для того, чтобы помогать особенным детям входить в большой мир с радостью, в центре организованы 14 бесплатных групповых занятий в неделю. В театральной студии, например, все – по-взрослому: группе всего год, но в ее репертуаре уже есть спектакль «Волшебник Изумрудного города», в котором дети выступали не только в качестве артистов, но и делали декорации под руководством опытного тьютора. Кстати, театральная тема не ограничивается только стенами центра: есть задумка совместно с одним из старейших детских театров города реализовать творческий проект – по принципу уже работающего проекта с Русским музеем – и сделать на базе этого театра инклюзивный спектакль.

Когда за дело берутся неравнодушные люди, объединенные одной целью, желанием и созидательным началом, успех обязателен. «У нас очень творческая дружная команда – все рисуют, поют, танцуют, шьют, – отмечают Анастасия Яровая и Валентина Мануйлова, учредители центра. – Главное, все, чем заняты наши дети, идет через их радость, через их интерес, благодаря обязательному индивидуальному подходу к каждому из них. Дети с расстройством аутического спектра (РАС) – очень и очень разные. Говорят, если вы знаете ребенка с РАС, вы знаете только одного ребенка. Существующее мнение, что они все – гениальны, просто молчаливы – в корне неверный стереотип. На самом деле, это люди с разным уровнем интеллекта, с разными возможностями памяти. У нас есть, например, мальчик, который может легко прочитать наизусть поэму, вспомнить целые страницы из энциклопедии, но он у нас такой – один».

В прошлом году центр посетили около 80 детей от 7 до 18 лет, и большинство из них ходит на занятия на постоянной основе. Девяносто процентов воспитанников остаются в центре, у остальных вполне объективные причины отказаться от занятий: например, переезд в другой район. Хотя есть дети, родители которых специально меняют жилье поближе к «Месту для жизни».

«Нам очень трудно расставаться с ребятами, ведь непонятно, что такое граница в 18 лет: по факту-то они – совсем дети в душе, – отмечают Анастасия и Валентина. – Восемнадцать в нашем случае – это просто цифра в паспорте, которая ничего не значит.

Есть одна очень острая и больная проблема: дети вырастают, а что дальше? Они оканчивают школу и оказываются практически выброшенными из жизни. Они никому не нужны. Да, получают какие-то деньги от государства – и все, никакой реализации, никакой социализации. Детьми занимаются, мы постоянно об этом слышим, а про взрослых с РАС – тишина, будто их и не существует.

Вот у нас в планах – организация мастерских как ступенька к их будущему трудоустройству. Там наши дети могут своими руками делать простую работу в удовольствие, а в дальнейшем она могла бы приносить им доход. Сейчас пока задуманы мастерская по выращиванию микрозелени, кулинарная, гончарная, сувенирная мастерские: у ребят интересное, свое, уникальное видение. Но чтобы разместить все, что задумано, нужно больше помещений. Очень хотелось бы получить в этом вопросе поддержку города. Еще одна острая проблема – спрос на продукцию инклюзивных мастерских гораздо меньше, чем предложение...»

А пока... Пока дети готовятся к очередному музыкальному занятию: «Моей дочке – 11 лет, она здесь с прошлого года, мы ходим на музыку и начинаем ходить на английский, иногда посещаем мероприятия, – рассказывает одна из мам. – Были в летнем лагере, посвященном разным странам. Дочка и так много пела дома – она любит музыку, но, кроме того, она – гиперактивна, ей необходимо упорядочить нервную систему, а музыкальный ритм очень хорошо этому способствует. Причем нам нравится, что занятия – очень разнообразные: на них изучают музыкальные инструменты, есть вокал, игра на фортепиано плюс – что для нас важно – учеба предполагает обязательный самоконтроль. Центр дает массу возможностей, он – просто находка для нас: здесь работают абсолютно неравнодушные специалисты, которых объединяет любовь к детям, безграничная и безусловная, и желание помочь. Как для мамы для меня это ценно и важно. И нет ничего важнее, когда к твоему ребенку относятся как к личности».

«Мы ездим с детьми на экскурсии по городу, это такие адаптивные прогулки. И я себя поймала на мысли, а что такое вообще норма? – говорит Валентина. – Эти дети – необыкновенно искренние, теплые, у них настолько глубокие, доверительные отношения с мамами, что они могут быть для нас примером. Ведь этого тепла так не хватает в обычном мире...»

Но пока – у них есть «Место для жизни»: не укрытие от проблем, не укромное убежище, а именно место для жизни, с ее радостями и печалями, жизни, такой разнообразной, грустной и яркой, тревожной и спокойной, трудной и всегда – прекрасной...

Ведь здесь делают все для того, чтобы мечты сбывались, как – очень хочется в это верить – сбудутся у одного из воспитанников центра, который любит смотреть телевизор, совсем не любит учиться русскому языку и очень-очень хочет стать ветеринаром, потому что дома у него – настоящий зверинец в миниатюре...